感谢崔晶堰老师为我们上了一堂很受启发的课，这堂家常课《想北平》，从整个教案设计来看，教学思路简洁流畅，教学重点突出，非常吸引人。课堂上崔老师富有激情，学生学习热情高，师生互动良好，课堂氛围融洽。课后，语文组齐聚10楼会议室，展开了激烈的教学研讨。

 听了任其斌老师的评课后，更是受益匪浅。语文教学需要教师有积极的感情投入，教学感情的投入还是基于对文本内容深刻的理解，尤其是对文本感情基调和文化内涵的把握。课文中老舍先生对北平的爱正如对母亲的爱，是难以言说的，甚至催人落泪的。他在动情的微笑和热泪的光影中，诉说着对家园深切的爱，对故土深刻的眷恋。从课上学生的反映看，在崔老师的引导下，学生真正走进了文本，走进作者的情感世界，与作者产生情感共鸣。崔晶堰教师自身驾驭课堂的能力，对文本深入的解读，还有本身的朗读功底，情感的调动都深深吸引着每位听课的老师。