静待花开——战“疫”中的成长2020金陵中学心理健康宣传月

活动小结

 

2020年的新型冠状病毒疫情既是公共卫生事件，也属重大社会应激事件，损害身体健康的同时，也给包括师生、家长在内的大众造成巨大心理冲击。在这个非常时期，为了让学生学习科学、理性地应对突发疫情，学习用积极的应对化危为机，学校心理健康工作小组策划和设计的“静待花开——战‘疫’中的成长”2020年度的心理健康宣传月活动于4月初正式拉开帷幕。

本次宣传月以“提升学生的心理免疫力”为目标；通过学生心情故事和云端演讲的创作及交流，结合班主任微课创作和家长学校培训；鼓励和引导学生关注、觉察自身的正向言行和体验、学习同伴的积极应对，促进学生的人生成长、提高教师、家长的教育理念和技能，推动良好教育氛围的打造。

在宣传月的在线开幕式上，学校校长曾强用“疾风知劲草”号召全体师生“认真面对，努力调适；加强自律自觉意识、培养学习毅力；对学习、对生活多一些理性思考，保持积极进取的心态”。

学校心理老师也以《让心情铭记，让等待值得》一文激励所有金陵学子：转换视角、纵深思维，学会转危为机。

在战“疫”中成长——我的“云端”心情故事作文展评活动中，同学们人人参与，用他们笔触描绘出战疫期间的所见所闻、所思所想。各班进行了征文交流后，初中推荐优秀作品28篇，高中推荐优秀作品14篇。经过评选，初预4班吉薏伶描述抗疫志愿者群像的作品《战疫中的那个“谁”》、初二3班谢怡欣讲述母亲以身作则用认真的生活工作态度应对突发事件的作品《这份爱，照亮了我》、高一2班徐沁衍通过作为志愿者的父亲的幽默口吻讲述疫情期间如何关爱家人的作品《一颗“老白菜”的抗疫直播指南》分获初高中组一等奖；此外初中组还评选出二等奖5名、三等奖7名，高中组还评选出二等奖2名和三等奖3名。

在战“疫”中成长——我的“云端”心情故事演讲活动中，初高中共计推荐演讲视频28个，同学们运用录像、照片、图片等素材生动地展示了他们在抗疫防疫期间经历过的故事、产生过的感受、增长了的认识、铭记了的心情。其中，全方位展示了疫情下积极生活的《疫情中的我们》被评为一等奖；此外还从分别聚焦自身成长、家人榜样、邻里友爱、志愿者日常、医护奉献的优秀作品中评选出二等奖5名、三等奖7名。

学校综合各班推荐作品的数量和质量因素，评选出优秀组织奖高中1名、初中5名。

年级组长和班主任老师，更是利用这个机会，纷纷开设空中年级大会和班会课，通过网络直播，让同学们了解战“疫”英雄的事迹，感受他们无私奉献的敬业精神，也鼓励大家在疫情面前提高自律性，以实际行动为抗疫作贡献。

学校还积极利用网上家长慕课资源，推荐家长观看公益直播《家长如何帮孩子找回学习状态》、《在线学习，孩子沉迷电子产品怎么办？》等七个讲座。随着分年级返校复课，全体教师聆听陈默老师的心理讲座，班主任老师集体备课，开设网上家长会，帮助家长共建和谐亲子关系。

全体返校复课，静待花开——战“疫”中的成长2020金陵中学心理健康宣传月迎来了颁奖典礼和闭幕式。

学校邀请援鄂归来的仁济医院蔡华杰医生作主题演说《雷神山归来》。作为宣传月的压轴活动，蔡医生同全体师生讲述了他的亲身经历，从准备出发的紧张、初到武汉的忙碌、进入病房的严谨、救治中的悲喜、返回时的从容与自豪，再到作为专业的医务工作者对抗疫防疫的反思及建议。

蔡医生的分享让我们从更直接、更深刻的视角认识到了生命的宝贵、牺牲的意义和群体的力量，启发我们定要用积极、合作的方式去应对所面临的困境和危机。最后，学校副校长钟广涛为活动获奖者颁奖，在师长寄语中，本次宣传月圆满落下了帷幕。

2020.5