“三严三实”学习体会——解敏
发布日期:2014-05-13 11:08:52
在群众路线教育实践活动中,党员、干部要狠刹四风、端正作风。习近平总书记对各级领导干部提出“三严三实”的新要求,即“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”。 按照学校要求,我认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的精辟论述,感受到这的确是衡量基层工作做的好不好的重要标准。
学习贯彻这种精神,关键是要落实到自己的教育教学工作,提升个人修养,严明工作纪律,脚踏实地工作,坚持以学生为本,真正做到教书育人,在自己本职工作中做好做实。作为一名一线教师,与学生朝夕相处,言行有一定的表率作用,正是为人师表,我认为要做好几方面的实事:
一、讲诚实,守信用。
班主任务实的工作作风,对整个班级的学风形成具有直接的影响。在开展工作时要尊重教育规律,尊重客观事实,尊重学生的实际情况,踏踏实实,一丝不苟地把班主任的工作做好,少花哨重实效,少空话重承诺,老师要说到做到,表里如一,始终如一。
二、多宽容,常自省
班级是一个集体,矛盾纠纷是少不了的,作为班主任,在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断,要敢于作出决定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌发状态中得以根除。班主任工作繁琐,面对的学生个体差异大,不一定每一次的决断都是正确的。作为班主任,要以博大的胸怀,对犯错的学生多一些宽容和谅解,所以要经常自我剖析、自我评价,在自省中不断提高。
三、重学情,提质量
在对待学生的时候,要坚持一切为了学生,一切以学生需要为本,对待学生人人平等。对教学工作,要从实际出发,从学生实际情况出发,做到有效备课,设计好教学环节,不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地,真抓实干。对于学生素质不高,基础较差,教师要勇于面对现实,善于解决问题,不做面子工程,真抓实干提高学生学习能力。