科学发展观其最基本内涵是坚持以人为本，全面协调可持续发展。
经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展会产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果，在我国，经过近三十年改革开放和现代化建设，总结成功经验，吸取世界上其他国家在发展进程中的经验教训、概括，揭示经济社会发展的宏观作用，逐步形成了对发展所起的新认识。在继续全面建设小康社会的新的发展阶段，必须全面树立和贯彻落实科学发展观。树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，让发展的成果惠及全体人民；就是要以经济建设为中心，实现经济发展和社会全面进步；就是要统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，就是要促进人与自然的和谐，走生产发展、生活富裕、生态良好和文明发展之路。一句话，落实科学发展观，就是要我们全体人民继续解放思想，坚持改革开放，推进科学发展，促进社会和谐，为争取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
我们学习科学发展观关键是如何实践科学发展观，胡锦涛同志讲到，必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，发展对于全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。所以要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
作为我们教育单位，应更好地实施科教兴国、人才强国的国家战略，学校是人才培养的基地，我们要建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，这就需要培养一大批高水平创新人才，我国正面临重要战略机遇期，又处于经济快速增长阶段，搞好教育，办人民满意的教育，使教育与经济发展、政治发展、文化发展、人的全面发展相结合，是我们从事教育事业全体同志实践科学发展观的重要阵地，我们要为之努力奋斗。