我们的三班

----以小见大群策群力

n        挂着名言警句和山水画:著名教育家苏霍姆林斯基说：“如果你想使人的道德达到完美与和谐的境地，那你就要创造环境与言语的和谐关系。”教室文化渗透各个角落，小则一句名言警句，大则一个中队规章制度的实施，如果我们都把它当作一种重要的管理手段，它都会对学生起着潜移默化的引导和控制，在管理上起到事半功倍的效果。所以我们教室的四周，挂着名言警句和山水画，比如“学习是艰苦的，进步是快乐的”。

n        植物的感召力量：最近，班级里多了好几盆绿色的小植物。这些绿色小生命的出现让班级同学们着实兴奋了一番，每每休息的时候，他们总是关注着他们领养的小生命，从他们的笑容和细心呵护中，我感觉到了他们的爱心、责任感、合作团结的精神和班级的温馨氛围。

n        爱心盒中显真情：我发现盒子里的东西渐渐的多了起来，剪刀，胶水，小刀……..这些东西都是同学自发的放进这个箱子的，“也许这个东西班级里面有人需要”这个已经成了他们的一种习惯，一种能够学会关心他人，为别人思考的习惯，这使得生活在这个教室中的每个同学都会觉得无比的温馨和幸福。

n        时钟：黑板上方挂着一个卡通时钟，这是为了同学们能准确知道时间，合理安排自己的课余时间。

n        图书角：这些书是同学们从家里带来，为了让同学们增加更多的知识。

n        记事板：挂在教室门口旁的一块小黑板，让同学们能及时知道通知，做好准备。