一模即将来临，学生有盲区，老师有想法。

2011年12月19日，初三年级召开教学质量分析会，探讨针对两端同学的提高方法。梅笑雪老师将班级同学分成10+12+11=需帮助+中尖力量+中上游。介绍班级33位同学目前的学习状况，心理动态，希望帮助同学寻求心理和学习方法方面的权威指导。陈芸芸老师进行班级分类点击后，提出班级面临的问题。各任课老师交流方法，提对策，想方案。老师们表示：将以积极态度影响学生，让学生更自信地面对即将开始的一模。

刘茂林老师传达近期中考报名工作的同时，指出年级后阶段将进一步落实帮助弱势生提高的措施。薛大伟校长建议：多留些时间给补缺，让初二试点有进一步延伸。曾强书记了解了学生心理动向后，指出：学生当前正处于新鲜、兴奋点后的高原反应期。有必要进行个别同学的谈话辅导。江华校长会上寄语初三老师们：对学生的关爱要继续，激励要坚持，用老师的信心激发学生的自信，讲究方法，调整步伐，向一模出发。