几乎是与区各校同步进行的高三二模质量分析会于4月25日下午在十楼会议室召开了。历经高三学业水平考、高职高专院校的自主招生，本届高三年级学生的基本状况发生了一些变化，这也带来了下阶段工作重点的调整。

    本次质量分析会以二模定位为参照，按学科、班级进行分类汇总，提出后阶段工作目标：关心优秀学生，争取最佳发挥；关注中等学生，激发最大潜力；抓住后进学生，不让一个掉队。各位班主任和任课老师都基于自身实际，提出了一些具体的举措，如理科班对学生思想工作的重视；外语组的分层教学、分类汇总、抓住强项、挖掘潜力……

    常副校长也参加了本次会议，他提出既要重视对学生、老师心态的调适，也要进一步夯实基础、细化落实。分管领导薛副校长对老师们的辛勤付出给予了肯定，尤其指出会考成绩的理想是后阶段备考工作的信心来源。同时也提出了具体的目标和措施，要以上线率、本科率、学科均分的提升为工作目标，做好临界生的思想工作，做好高考题型、知识点的针对性复习。

    同每一届高三一样，江华校长也给予了本届高三极大的关注，本次会议校长全程参与，回顾了高三团队从组建到今天的艰辛历程，肯定成绩，更提出希望。江校长要求老师们以饱满热情再接再厉，研究数据，从定位分的分段、分科分析入手，有针对性地做好各项工作；研究学生，摸清每个学生的学习、思想情况，尽最大努力帮助学生从容应对高考；研究课堂，强化分层分类教学，提升课堂教学的效益，让每个学生在原有基础上有提高。