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班主任工作案例 梅笑雪
发布日期:2009-04-08 12:00:00   

班主任工作案例

给你我的爱

——一个失去母爱的女孩

梅笑雪09.3

一.    背景介绍

她叫刘燕,我喜欢叫她燕子,我想她的父母给她取这个名字,可能也是因为希望她能像燕子一样灵巧,自由地在属于自己的一片天空中飞翔吧。燕子是我089月新接班级的一名学生,在暑假中整理新生资料时,我就对她留下了一定的印象,照片上的她有着男孩一样的头,俗称游泳头,看上去很帅气的样子,想来这个女孩子应该很开朗,很容易沟通。但渐渐地,我的信息库中关于她的资料令我有些惊讶,也有些感伤。她在6岁的时候母亲就因病去世了,爸爸也因此离开了她,把她扔给了母亲的妹妹,也就是燕子的阿姨照顾。由于老城厢的拆迁,阿姨一家现在已经搬到了浦江镇生活,而燕子每天还要经过2个小时的车程来我们学校上课。

二.    过程

燕子的经历令我深深地同情,但是,这些资料的得来并不容易,那是经过

了我和她本人,和她家人整整一个多学期的努力才得来的。

    记得那是新生军训的时候,我要求每位同学穿蓝色的运动裤,第一天,几乎所有的同学多穿上了父母事先准备好的蓝色运动裤,但我注意到燕子没有穿,而是穿了自己的一条白底黑花的裤子,看上去像是睡裤,裤子有些短,她的运动鞋就裸露在外面,感觉有些寒碜。我简单地询问了她运动裤的事情,她告诉我明天会穿的,于是我也没再说什么。第二天,第三天,她都没有把运动裤穿来,我实在忍不住了,就问她怎么回事?她吞吞吐吐地说:“我妈妈不肯给我买。”她说话的时候头低得很低,声音也很不自然,我后来才知道“妈妈”两个字对她来说意味着痛苦的回忆,所以她在喊她阿姨妈妈时是那么的不自然。当时,我并不知情,于是,我按照一贯的方法,打通了燕子“妈妈”的电话。电话那头的声音有些冷淡,当问及运动裤的事情时,她说:“我住得很远,没空特地为了她跑出来买条裤子,再说就穿几天,没什么大用处……”不容我说什么,最后我听见一句“其实,我不是燕子的妈妈,我是她阿姨……”

    我呆了,家庭不幸的孩子我见过很多,但是他们至少还能享有一方的疼爱,但燕子呢,既没有母爱也没有父爱,她是孤独的。挂了电话,我没敢多问燕子什么,因为她的脸上写满了难堪,也许她的秘密小学同学和老师都知晓,但来到一个新的环境,她想要的也许是跟别的孩子一样的平等,不想有人知道她的“历史”,所以她才会喊她“妈妈”。我爽快地答应了燕子会帮她借到运动裤,让她和别的同学一样。在最后一天队列展示的时候,燕子穿上了我带给她的运动裤,脸上的笑有些腼腆,我明白她心里的痛苦不是那么容易释怀的。

    开学后的几个星期里,我默默地关注着燕子,她很懂事,很节约,每当要付费用时,她总会问我,“老师,校服可不可以订一套?”我问她:“你来得及洗吗?”她爽快地回答我:“能!”我想,这一定是她那个阿姨的主意,订多了她会生气吧。

    每个星期我照例要每个学生写周记,写一写他们想对我说的心理话,其实,我最想听到的是燕子能跟我说说她的“过去”。但接连的几个星期里,我从她周记本里读到的只是为自己的学习鼓劲加油的话,只是她的决心似乎比别人更强烈,她依旧不愿意向我打开心扉。

    直到有一次,我在班级了发了很大的火,批评了全班的种种问题,我记不得自己说了多少的话,但是,我清楚地记得在星期一收上来的周记本里,燕子用彩色的笔写着“梅老师,请您别生气了!”那几个字,对我来说是多么的珍贵,这正是我一直在等待的机会,我知道,燕子的心跟我拉近了。于是,利用周记本,我开始了和她的交流。只是,我并不会问及她的家里情况,因为我知道那是她最怕触及的伤口,我们只谈学习,只谈她的困难。我发现,她对语文学习有种天生的领悟能力,三门功课中,语文成绩最好,她也很能写作,有着比别人更加成熟的想法和主见,因为她的身世,更因为她这个人,我越来越喜欢燕子。我想让她在学校过得快乐一些,也许这也是她可能得到的一点点爱吧。

    一个学期很快就要结束了,寒假之前,我们年级有了一个帮困生的名额,可以获得区500元的资助,我脑海中马上就浮现出燕子。我一定要帮助她取得这个名额!但要获得这个名额,必须要有街道出示的低保证明,我只好又一次拨通了她阿姨的电话,跟她讲明原由后,她爽快地答应了会尽快把证明交来,还热情地谢谢了我。这让我不禁有些后悔,也许燕子的阿姨是因为钱才感谢我的吧。哎,钱的作用真是大啊。

    说实话,对燕子的阿姨我不存有好感。记得我曾经跟燕子聊过,为什么她对于放学时间那么在意,如果晚了10分钟放学,她一定会找我改时间,她说因为她妈妈不准她晚回家,路那么远,一耽搁就更加晚到家了。我问她,他们等你吃晚饭吗?燕子说,不等,他们5点半就吃饭了。我很自然地说,那等你回去再热一下吃饭吧。她说,从来不热的,冷的就冷的吧。我很惊讶,想想自己,每天到家再累,也能吃到妈妈新鲜做出来的饭菜,而燕子呢?真是可怜!有一次,期中考试考数学,燕子迟到了整整40分钟,最后她差了3分没及格,我问她为什么迟到,她说醒了又睡就睡过了头,“那你妈妈呢,她没喊你吗?”我问道。她说:“从来不喊的,都是我自己爬起来的。我每天5点就要起床,今天4点半醒了,想再睡会,没想到就睡过头了。老师,我下次一定不会了。”

    从燕子的话语中,我分明想到了一个不那么慈爱的阿姨,是啊,抚养别人的孩子能有几个是用心对待的,能给她口饭吃,供她上学就不错了。

    其实,我这样的想法是错误的。当我把500元帮困金交到燕子手里时,燕子很郑重地对我说了谢谢。那天晚上她阿姨也打来电话对我表示了感谢。至少让我心里好受些,她的阿姨还算是个懂得感恩的人。

    春节过后,上班了,燕子塞给我一包散装的巧克力,说是她妈妈感谢我的。我很惊讶,500元对于燕子家来说也许不是一个小数目,可以足以让他们感谢我。不管处于什么目的,我想,至少我有了可以和她阿姨好好沟通的机会了,这是我更好帮助燕子的捷径。

    开学后的不久,燕子的阿姨来到了学校,我们进行了一次长时间的谈话,我开始对她有了改观。原来,她自己也有一个女儿,比燕子小,在念小学,由于身体不好,年纪也偏大,所以就在家休息,只靠丈夫的收入来维系一家四口的生活。所以,燕子买什么东西,她自然就会多问一句。但是,她对燕子的期望很高,她告诉我,只要有她一口吃的,就不会让燕子挨饿,只要燕子成绩好,她就一定会供她上完大学……听到这些话,我放心了,眼前的这个“妈妈”怎么能说不称职呢?她说,有时看到燕子撒谎,不听话的时候,她真想打她,但想想毕竟不是自己的孩子,怎么能随便打呢,所以她也感到为难。

    其实,燕子写过一篇作文,就是写她阿姨的,作文中,我才知道她6岁时妈妈去世时候的场面,她在作文里写到“妈妈去了天堂,而任凭我怎么哭泣,妈妈的眼睛闭上了再也不睁开眼来看看我了……以后的日子,我就和阿姨住在了一起。阿姨有时会打我,骂我,我的心里很恨她,想想她又不是我亲妈妈,有什么资格,有什么权力?……但是,我知道她是为了我好,所以我叫她妈妈……我想念我的亲生母亲,但我也会报答现在的妈妈……”读到这样的语句,怎么能不让人感动?当我把这篇作文讲给燕子阿姨听时,她的眼眶湿润了,她感叹“这个孩子的命真苦啊!”我告诉她,燕子也是幸运的,因为还有阿姨在给她母爱。

    燕子在一天天长大,失去母爱,失去父爱的痛不会因为时间的流逝而淡忘,但是我和她阿姨都在努力,努力给予她,我们最大的爱;我们也在真心地期待,期待她成为一个优秀的学生,在蔚蓝的天空中自由的展翅翱翔,用她的成就来慰藉燕子妈妈的在天之灵!

三.       分析

    在和燕子相处的日子里,我感受到作为老师需要给予学生足够的空间,让她感受你点点滴滴的爱,未必是特意的安排,未必是直接的关怀,只是在恰当的时候选择恰当的方式,水到自然就渠成了。另外,和燕子阿姨的坦诚交流将大大有利于燕子今后的成长和发展,我想燕子心中的那个结很大一部分是和这个“妈妈”有关。一个失去母爱的女孩,她不愿意轻易地揭露她的伤疤,不愿意触及内心最深处的地方,所以,“随风潜入夜,润物细无声”的关爱是最合适不过的了。燕子的故事还没有结束,我们的爱也将继续……