上海市金陵中学落实学生“五项管理”工作实施方案
为促进学生健康成长、全面发展，切实减轻小学生过重课业负担，根据教育局加强中小学生作业、手机、睡眠、读物、体质管理工作会议精神，结合我校实际情况，制定“五项管理”工作实施方案。
一、总体目标及要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，发展素质教育，强化作业管理，减轻学生过重课业负担；进行睡眠监测考核，确保学生睡眠充足；细化手机监管措施，营造学校安静的读书氛围，规范推荐读物目录，完善体质管理要求，纳入学校整体管理内容。
二、健全组织，明确分工
学校成立“五项管理”工作领导小组
组长：曾强、秦一岚
副组长：费文凯
成员：乐顺华、刘茂林、施裕辉、缪渊渊、张渝、丰霞艳、钱慈颖、段雯婷、周虹及年级组长和班主任
三、学习宣传，掌握政策
认真学习上级下发的相关文件，做到学校领导、教师全员学习，向学生和家长做好宣传，广而告之。通过主题班队会、升旗仪式、家长群、致家长一封信等不同形式积极教育引导。吃透文件精神，让全体教师都明白“五项管理”规定的内容。
四、明确重点，制定方案
（一）作业管理
严格执行上级部门关于作业管理要求，教师要科学合理设计和布置作业，注重学生核心素养的养成，培养学生良好的学习习惯。切实减轻学生过重的课业负扣。严格依据国家课程标准，按照教学计划开展教学活动，严禁强制或暗示学生订阅教辅材料等行为。
教师必须控制作业总量，必须精准布置作业，严禁布置惩罚性、重复性作业。严禁教师在微信群、QQ群等布置家庭作业。必须做到全批全改作业，不得公布学生考试成绩和排名。
教师要指导学生充分利用课后服务时间在校内基本完成书面作业，指导家长要做好学生家庭作业的督促落实，营建良好的学习环境，不额外给学生增加家庭作业负担。
（二）手机管理
抓好中小学生手机管理，预防和制止学生沉迷网络。原则上不得将手机带入校园，确需带入校园的，须经学生家长同意、书面提出申请，校方同意后，学生方可携带手机入校。
入校后第一时间将手机（含智能手表）交至班主任处保管，学生需要使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即交班主任继续保管，班主任在放学后将手机还给学生。严禁学生将手机等电子产品带入课堂。
学校教师对违规使用手机（含智能手表）的学生，要立即当场制止，进行批评教育，给予口头警告并当场收缴手机（含智能手表）。如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任电话代为转告。如果学生有急事需要联系家长，可以利用学校公用电话。
（三）睡眠管理
睡眠是学生健康成长的重要环节，是学校注重学生德智体美劳全面发展的重要体现。科学做好学校的作息时间安排，每天中午保证学生午休时间。
指导家长立足学校作息时间，整体考虑学生居家的作息时间，系统、科学、合理制定学生的睡眠计划，引导学生自觉遵守，形成习惯。发挥家校合力，倡导家长科学监督学生睡眠完成情况，及时了解学生睡眠动态。
（四）读物管理
进一步明确课外读物进校园各环节的责任主体，全面把握课外读物进入校园情况，仔细排查各类风险源，做到深入研判，准确运行，及时处置。严肃查处在价值导向方面存在问题的读物。严禁学校、教师指定购买书店或强制购书。社会各方面捐赠的图书需按规定流程上报，防止问题读物进入校园，把课外读物进校园管理工作纳入日常监管范围。
（五）体质管理
学校严格落实国家体育与健康课程标准，按要求开齐开足课程，不挤占体、音、美、劳及综合实践课课时。学校每天安排30分钟大课间体育活动，保障每天两次眼保健操，做到手法、节奏、穴位准确。任课教师要监督并随时纠正学生不良读写姿势和握笔姿势，做好近视防控；学校每年根据学生的身高变化情况，按照标准调整一次课桌椅高度；学校教室采光和照明严格执行《中小学校教室采光和照明卫生标准》（GB793-2010)要求，学校教室照明卫生标准达标率100%。定期轮换一次学生座位，合理使用多媒体设备，增加户外体育锻炼，保障学生每天校内校外各1小时体育活动时间。
五、落实责任，注重实效
1、提高思想认识。“五项管理”工作不是阶段性的工作，是学校日常工作的重要内容，学校要坚持常抓不懈。抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”，全面促进中小学生健康成长。教师要站在为国家为民族培养高素质建设人才的高度，增强工作使命感、责任感、紧迫感，细化工作措施，做细做实各项工作，确保工作有序推进，取得实效。
2、加强宣传引导。学校要加强宣传引导，充分发挥家长学校、家长委员会的家校沟通纽带作用，通过印发致家长一封信、召开家长会、班会等形式，使“五项管理”制度家长知晓，学生熟记，让学生、家长普通认同并广泛支持，使家长尽到监护责任，教育孩子自觉遵守“五项管理”制度，形成家校共育合力。
3、严格检查考核。加强对“五项管理各个环节的检查指导，每项工作都有专人负责。分工明确，责任到人，有具体措施，确保“五项管理”落实落细。对“五项管理”工作落实不到位的个人及时督促，视情况按有关程序问责追责。
上海市金陵中学
2021年6月