上海市金陵中学课后服务工作方案
为全面贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》以及黄浦区教育局相关文件精神,推进课后服务工作常态化、规范化,满足学生和家长不同需求,办好人民满意的教育,现结合我校实际,制定本工作方案。
一、指导思想
开展课后服务是拓展学生学习空间、推进素质教育、落实立德树人根本任务的重要途径,是减轻校外过重课业负担、促进学生身心健康发展的重要手段,是进一步提高教育服务能力、满足家长接送便利和学生巩固学习成果需求的重要举措,是增强人民群众获得感和幸福感的民生工程。
二、工作目标
1. 切实为学生提供相关服务,满足家长的实际实际需求,缓解部分家长接送和照看学生的困难。
2. 利用课后服务时间培优补差,实施素质教育,提高学生学习兴趣,实现学生全面发展。
3. 把课后服务与五项管理(特别是作业、体质健康)相结合,与学校课程计划的整体实施相结合,统一思想,积极动员,整合资源,有序实施,高效达成。
三、组织保障
为了全面落实“5+2”课后服务政策,确保学校课后服务工作的顺利开展,学校成立由校长、书记担任组长,教学副校长担任副组长,全体行政领导担任组员的工作领导小组。建立课后服务实施方案,统筹安排、及时调整、有序进行。
四、具体方案
1.服务时间
落实“5+2”课后服务模式,自2021年9月1日起,星期一到星期五(法定节假日除外),每天开展2小时。
2.服务内容
(1)作业辅导:指导学生完成作业,做到“初中大部分作业不带回家”,对学困生补差补缺辅导和答疑。
(2)兴趣培养,文体拓展:开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动,力求拓展学生的知识面、丰富学生的课余生活。
表一:上海市金陵中学课后服务校本课程安排表
课程 |
执教 |
年级 |
具体时间 |
地点 |
人数 |
机器人 |
吴琪骏 |
预备 |
周一第9、10节 |
机器人室 |
8 |
手工DIY |
陈丽萱 |
预备 |
周一第9节 |
905 |
10 |
舞蹈 |
邓道臻 |
预备 |
周二第9节 |
舞蹈室 |
12 |
合唱 |
唐帆 |
预备 |
周四第9节 |
204 |
20 |
武术 |
外聘 |
预备 |
周五3:10—4:40 |
操场 |
20--25 |
线描 |
董蕾 |
初一 |
周一第9节 |
202 |
10 |
电钢琴 |
俞英 |
初一 |
周二第9节 |
306 |
10 |
戏剧选修课 |
外聘 |
初一 |
周五3:10—4:40 |
304 |
16--20 |
车模 |
陈轶 |
初二 |
周三第9节 |
6号楼 |
10 |
常见植物鉴赏 |
杨泽敏 |
初二 |
周三第9节 |
805 |
10 |
花样跳绳 |
外聘 |
初二 |
周一二第9、10节 |
操场 |
全班 |
编程 |
外聘 |
初二 |
周五3:10—4:40 |
四楼机房 |
15-20 |
3.实施程序
“校内课后服务”工作,属于公益性质,不收取学生费用。对在正常放学时接送有困难的学生、有意愿参与课后服务的学生,学校提供课后看护服务,不愿参加课后服务的家长向学校提出申请,学校根据家长申请,确定课后服务人数和班级数等。
五、安全保障
1.家长应叮嘱参加课后服务的学生遵守学校课后服务相关纪律,如多次违反纪律且教育无效的,将取消其参加课后服务的资格。
2.落实看护学生考勤、监管、交接班制度,看护期间家长不随便进校。
3.切实消除场地、设施、消防、卫生、防疫、安全保卫等方面的安全隐患。
4.学校管理人员加强巡视,关注看护情况,关注看护结束校园内是否有滞留学生等,发现问题及时处理,并在第一时间与相关人员联系。
学校将积极探索“学校、家庭和社区”三位一体的共建管理模式,使此项工作既满足家长需求,又符合教育规律,同时也能推进现代学校制度的建设。
六、机制保障
设立开展放学后看护服务工作专项经费,并将所需经费纳入年度绩效工资分配预算。通过绩效工资分配倾斜保障参与在职教职工的劳务所得,并将服务态度、工作量和工作实绩纳入教职工绩效考核管理工作之中,在绩效工资分配中加大奖励力度,充分发挥其激励功能。确保参与服务人员的劳务所得,支持放学后看护服务工作可持续发展。学校对此项工作的落实和实施进行检查,并进行阶段反馈。
上海市金陵中学
2021年8月30日