本学期由于新的高考方案将逐步开始实行，高中化学的教学要求都将相应发生一些变化。本学期高中化学备课组计划如下：

一、抓紧学习新的高考方案，尽快弄清新方案下教学要求的变化。新的高考方案即将公布，与原先的高考要求可能差别较大，给整个高中化学的教学要求都会带来很大的变化。估计今后学业水平考试的要求可能会加强、整个高中阶段的学习成绩对高考可能都有影响。为此，在新的高考方案公布后必须立即抓紧学习，方法上以个人学习为主，结合组内讨论，争取在期中考试以前基本弄清新高考方案对学业水平考试和高考的要求，然后针对本校学生的实际水平寻找应对方法。

二、充分利用本学期的时间，统筹考虑安排整个学年的教学进度。本学期的时间较长，有二十二周，估计下学期可能只有十八周左右，因此本学期应充分利用时间，抓紧进度，为下学期的教学工作争取时间。具体来说，高一应完成课本第一册的全部内容，高二应学完有机物中烃的内容。高三进度虽变化不大，但期末的综合复习练习可灵活掌握。

三、继续不断完善高中阶段的训练系统。在前年和去年工作的基础上，力争将高一、高二的各种练习题、复习题、小测验题等基本实现系统化，从而初步形成符合本校需要的训练系统。其中，需要准备新练习题数量较多的是高一年级，对题目质量要求较高的是高二年级。具体做法是结合备课准备有关的习题，并且在每次试卷用过后及时进行检查修订以改正错误、提高质量。预计到学期结束时可基本完成整个学期的训练系统。此项工作需持续整个学年，必须做到细水长流，关键就是要及时对使用过的题目进行修订以保证题目的有效性和正确性。

四、在高一、高二年级开展不同形式、不同目的的补课。在高一年级主要针对学生在化合价与化学式、物质转化关系、物质的溶解性等基础知识方面的缺陷进行补课，面向全体学生，形式是各种练习卷，包括假期中的作业。高二要迎接学业水平考试，考虑针对较差的学生专门进行补课，本学期的补课结合新课内容，先从离子方程式、铁和铝的化学性质、氧化还原反应、有机化合物等内容开始，以后看情况决定是否需要安排新的专题复习。