2010学年第一学期教导处工作计划
1、指导思想：
以教学工作作为学校工作的主旋律，以教学质量为学校的核心工作，以办人民满意的教育、办学生喜欢的学校为指导，深入基层教学研究，确保常规工作要求的落实，为培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人扎实推进学校的工作。
2、学习文件：
认真学习国家中长期教育发展改革纲要，结合学校实际，学习有关改革发展相关学校的经验，以及上海教育、上海教学、上海教育科研、黄浦教育等学术月刊，用先进的理念指导教师的工作行为，用科学的方法提升教学的水平。
3、主要工作：
①日常工作：
a 教研组、备课组计划，9/13交（一）
要求：要有质量分析、备课方法、具体内容。
b 教学进度 9/13交（一）
按照区课时计划要求
* 本学期 高一年级将在18周12/27~12/31劳技中心学习
* 本学期 期中考后要举行学校运动会和秋游，共计2天。
* 本学期 中秋国庆长假
* 其他：12月底艺术节、三年督导等。
c 备课教研：
教研组活动记录、备课组活动记录。
* 学习内容
* 听课、教学研讨、教学问题。
* 教法、学法、授课形式
* 指导作业、批改、设计
*月考、中考、大考、质量分析、改进策略，包括资优生、低端生的指导。
教研组研讨典型问题，备课组对本年级实际问题，每周都要研讨。
d 质量监控：
* 平时成绩：单元测验、大测验、包括月考。
* 期中考大考、联考、区统考、自命题、按要求作教学分析。
1)命题要针对实际，不能落差太大，要有科学性。
2)利用校园网对每位学生作比较分析，制订策略。
* 学期、学年总评：
学年总评按3:3:4，要求电脑已设定，按要求时间节点输入电脑。
学年总评自动生成，最终确定补考名单。
每个备课组，尤其是初二、高二、备课组要制订一年总评方案，报校长室。
e 备课组长确定：
教研组提出，校长室综合评衡，确定组长名单。
f 作业检查：
开学第二周教研组、备课组检查作业规范：首页：姓名、班级、学号
其他作业格式：批改订正、评价。
g 听课：教研组长12节，教师个人8节，鼓励听随堂课。
② 教学展示周：
10/18~10/22 学校教研活动，教师教学展示周。
由市高级专家教师听课知道，展示教师的教学特点、特色、个性。
学校特点：心理、非智力因素，可结合进行。每组2人，初高中各一人。
③ 教研组长论坛 12/17
* 结合本教研组建设、相关工作。
* 教学展示周过程反思
④ 学业水平考试 9/17（五）
高一、高二共计6门学业水平考，有计划、有执行力。
开展一次专题研讨，交流：命题主旨、形式、练习、教学有效性
加强对学生的宣传鼓动、教育，在高二对高一结业考总结。
适度开展竞赛。
⑤ 起始年级学习习惯的养成：
关注预备年级、高一新生学习习惯养成，开展及时表彰。
两周一次评比，落实到班级、个人与年级组合作。
⑥ 配合校长室做好毕业班教学工作
及时通报相关信息，宣传有关政策，落实有关工作。
⑦ 迎接教学视导工作：
做好材料归档、整理等工作。
⑧ 做好学生评教和学生座谈会及意见的反馈等工作。
⑨ 做好英语名师工作室蹲点金陵中学工作。
配合工作室在学校各项活动的展开。
及时地把相关研讨方法、提升教学有效性的经验转化为我校各组室直接工作教学行为。
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