樊明华老师初二年级《新航路开辟》一节公开教学，一开始运用多媒体向学生形象展示新航路开辟四条航线吸引了大家的注意，同时师生轻松互动，穿插好望角的来历、所谓“新大陆”、麦哲伦与麦哲伦船队的趣闻轶事，生动有趣。樊老师用口诀式和图表式两种方式概括新航路开辟使学生记忆深刻。并且，又通过叙述不失时机的让学生去感悟新航路开辟中的艰险和开拓者的挑战与进取，突出历史思想教育的功能。

整堂课樊老师通过什么叫新航路，探险家为什么能远航，开辟新航路的原因是什么，十五十六世纪之交西欧人如何看待新航路，你作为当代人又如何看待新航路的开辟等问题展开教学，呈现了严密的逻辑结构，通过图片、地图、表格、文字材料让学生观察，思考，分析，师生互动，共同探讨，体现了“论从史出，史由证来”的历史学习方法。

本节课材料丰富，准备充分，一节课有一气呵成之感。教师教态自然亲切，师生关系融洽。如果说有什么不足，可能是樊老师经常在高三教学的缘故，呈现文字材料多了一点，使初二学生不能更清楚地阅读领会材料，反而使师生互动、生生互动的时间和空间被压缩。