金陵中学2017学年第一学期寒假初中学生探究型
课题实施办法和计划
1、教导处根据《课程指南》的要求，结合学校内外的实际和资源状况，本学期确定以下内容实施研究型（探究型）课程方案。
2、初中探究型课程具体内容：
(1) 初预、初一年级、初二年级：
探究课题内容：
课题探究1：今年，是中国传统的狗年，请你收集关于“狗年民俗”的故事。
课题探究2：寒假正值中国的传统节日——春节。安全祥和的春节，是每一个家庭共同的愿望。请你和父母、家人一起共同寻找家庭消防安全隐患，并制订一个家庭火灾逃生计划。
课题探究3：上海节日期间外环线内禁售、禁放烟花爆竹，以“春节安全小贴士”为题，制作一份电子小报。
3、参与研究型（探究型）课程的年级：
初预、初一、初二、共三个年级
4、参与研究型课题的方法：
(1)各班级学生必须在上述三个课题中选择一个课题进行研究。
(2)初中各班级确定二个研究小组实施课题研究，每小组大约6~8人并确定组长及成员。
(3)各班级研究小组（探）研究步骤
①分工合作
a、起草参观考察项目及要求
b、参观考察相关项目
c、实施项目资料收集（上网、参观地资料摘录）
d、有关访谈活动
e、分析、归纳、提炼观点。
f、整理成文、打印、制成演讲PPT。
②完成学生课题研究活动记录表格
③各班各课题研究小组开学上交研究成果（小论文和PPT）
5、开学两周内各班班主任将小论文（U盘）及演讲PPT通过校园网发送至刘茂林处。
6、开学后利用校班会在班内交流，务必让每位学生了解探究过程。
7、各年级组收齐各班记录表格交教导处刘茂林。
金陵中学2017学年第一学期寒假高中学生研究型
课题实施办法和计划
1、教导处根据《课程指南》的要求，结合学校内外的实际和资源状况，本学期确定以下内容实施研究型（探究型）课程方案。
2、高中研究型课程具体内容——社会调查
(1) 高一年级：
社会调查研究选题：合理消费，让生活更美好
调查对象：父母、家庭长辈
调查内容：比较我们与父母、家庭长辈之间在消费心理，消费行为和消费习惯方面的差异，并分析造成的原因；寻找两代人在消费观念上各自的优点和不足；探究家庭消费更合理、家庭生活和谐的有效途径。
调查报告撰写的基本规范：描述调查对象和围绕调查内容，运用所学经济知识对上述调查内容分析与评析，开学后每人提交一份社会调查报告（字数800字左右）。
调查目的：
运用核心知识：消费与生产的关系，合理消费、适度消费、影响生活质量的因素
掌握核心方法：调查、访谈
提升核心能力：分析评价社会经济现象
（2）高二年级：
社会调查研究选题：未来的职业理想与当前的准备。
调查内容：了解与未来职业选择相关的社会需求和主客观条件的分析；上海产业结构变化的信息和不同行业招聘信息；上海产业结构的变化给就业带来的影响；根据招聘信息，分析你选择的职业对劳动者素质的要求；如何处理当前学习和未来职业发展的关系。
调查报告撰写的基本规范：描述调查对象和围绕调查内容，运用所学经济知识对上述调查内容分析与评析，开学后每人提交一份社会调查报告（字数800字左右）。
运用核心知识：我国产业结构的变化、产业结构与劳动就业的关系、劳动者的择业观、劳动者素质。
掌握核心方法：调查、访谈
提升核心能力：分析评价社会经济现象
教导处
2018.1
教导处
2018.1