在科研的路上成长

2018年5月24号丁秀芳老师《生活情景视角下的初中低年级数学建模素养的实践研究》课题开题报告会暨金陵之星课题研究校本培训在学校十楼会议室举行。金陵之星成员，区科研室唐骏老师和学校校长曾强共同参与。学校刘茂林老师主持本次校本培训相关活动。曾强校长首先发言并指出，青年教师课题研究要立足并解决教育教学中碰到的实际问题。要立足教学实践并为教学服务。金陵之星的成员，有较好的课题研究的功底和基础，要善于寻找教学问题并加以研究解决。课题研究就是比较好的方法与路径。希望全体金陵之星成员，发挥自己的优势，逐步提升教学质量，实现自身的专业化发展目标。

丁秀芳老师就《生活情景视角下的初中低年级数学建模素养的实践研究》课题进行开题论证。围绕课题研究的主要内容，研究的主要方法和预期成果进行了精心的准备和详尽说明和交流。从课题申请到课题立项，再到课题开题，做了较为规范的阐述。并对相关内容的调整和优化阐明了自己的看法和主张。

最后，区科研室唐军老师对丁秀芳老师的开题报告，做了自己的点评和方法上的点拨。同时也对金陵之星全体成员，提出了新时期青年教师课研成长共同碰到的瓶颈和问题。为此也提取了许多建设性的意见和建议。唐军老师在围绕什么样的课题容易立项时，认为，课题名称，写法和研究方法最为关键。在围绕青年教师在科研的路上如何成长时，指出；要研究和挖掘。教学问题。学会讲好故事。更要学会讲好精灵的故事。这就需要。平时的积累。要树立自信。勤于并乐于收集并撰写身边的案例和故事。可谓得来全不费功夫。

本次培训活动过程后。部分金陵之星的成员还与唐军老师进行了个别的交谈和互动。整个培训活动持续两个多小时。我们有充分的理由相信；

            耕耘在今朝,花开在明时