金陵中学2018学年第一学期寒假高中学生研究型

课题实施办法和计划

1、教导处根据《课程指南》的要求，结合学校内外的实际和资源状况，本学期确定以下内容实施研究型（探究型）课程方案。

2、高中研究型课程具体内容——社会调查

(1) 高一年级：

社会调查研究选题：合理消费，让生活更美好

调查对象：父母、家庭长辈

调查内容：比较我们与父母、家庭长辈之间在消费心理，消费行为和消费习惯方面的差异，并分析造成的原因；寻找两代人在消费观念上各自的优点和不足；探究家庭消费更合理、家庭生活和谐的有效途径。

调查报告撰写的基本规范：描述调查对象和围绕调查内容，运用所学经济知识对上述调查内容分析与评析，开学后每人提交一份社会调查报告（字数800字左右）。

调查目的：

运用核心知识：消费与生产的关系，合理消费、适度消费、影响生活质量的因素

掌握核心方法：调查、访谈

提升核心能力：分析评价社会经济现象

（2）高二年级：

社会调查研究选题：未来的职业理想与当前的准备。

调查内容：了解与未来职业选择相关的社会需求和主客观条件的分析；上海产业结构变化的信息和不同行业招聘信息；上海产业结构的变化给就业带来的影响；根据招聘信息，分析你选择的职业对劳动者素质的要求；如何处理当前学习和未来职业发展的关系。

调查报告撰写的基本规范：描述调查对象和围绕调查内容，运用所学经济知识对上述调查内容分析与评析，开学后每人提交一份社会调查报告（字数800字左右）。

运用核心知识：我国产业结构的变化、产业结构与劳动就业的关系、劳动者的择业观、劳动者素质。

掌握核心方法：调查、访谈

提升核心能力：分析评价社会经济现象

教导处

2019.1