光阴荏苒，初中四年一晃而过，在最后的复习阶段，希望同学们能放下包袱，轻装上阵，扬起风帆，实现人生的理想。在数学学科考试前，让我们再重
一、 学习用品的准备：
根据中考的要求，网上阅卷的特点，我们必须准备下列用品：
笔：黑色水笔两支，建议用0.38型的,写出字迹清晰紧凑；2B铅笔两支，一粗一细，粗的做选择题时涂黑框用省时省力，细的在作图添辅助线时用；
度量工具：刻度尺、两把三角板、量角器，有时对一些图形可以用测量的方法，来帮助自己拓展思维；
作图工具：圆规，仔细检查圆规的笔芯是否利于作图。
橡皮：沙橡皮、白橡皮各一块，由于不能用修正液（带），所以一定要记得用沙橡皮擦水笔字迹，白橡皮擦铅笔痕迹。
二、 注意事项：
1、 不准使用计算器；
2、 答题字迹要端正，过程严密，合理安排布局，答题时版面最好一分为二。不要写到边框外面，用箭头指示时，同样必须写在指定的边框内。做到最后要留有一块空白地方，给自己修正留有余地。
3、 添辅助线字母要标在答题卷上，用2B铅笔，千万不要用黑色水笔标，标错无法更正。
三、 全程注意点；
1、 选择题是单选题，建议四个选择支都要看到再做出判断。
2、 做填空题要快速仔细，如：解不等式时要看清是求解集还是求整数解；解无理方程、分式方程要检验结果；尤其最后几题要注意到一些数学思想，如分类讨论、图形运动、数形结合。对于较复杂的题目，要注意几种语言的转化，建议用笔把需满足的条件一一划分，每增加一个条件，结论的范围就要缩小。
3、 做简答题时要用心，在数式运算要先分后合、方程与不等式求解后不可忘记检验及结论。统计题一定要看清题意看清图标，将两者有机地结合在一起。在几何计算时，和现实生活有关的，首先要生活问题数学化：“由题意得…...”将有关数据一一标明。在用三角比求解时，若要添设辅助线，一般不要割裂已知角。运用垂径定理时，两个条件不要遗漏。
4、 在做几何论证题，要严密紧凑，第一问突破口打开一般方法有多种；证特殊平行四边形的要分步论证。
5、
6、压轴题，牢牢扣住解题五步法。（1）通读全题，基本认识；（2）不看动点，研究背景；（3）专读动点，运动分析；探求不变的关系；（4）动中取静，建立函数；（5）分类讨论，善于转化。每一个步骤都蕴涵着多种思想方法。审题时把关键字用铅笔圈出来，如动点的运动范围；有分类讨论思想的，最好是一种情况一个图。在审题时，要学会了解命题者意图，跟着他的意图进行探求，看清题目一问二问的方向，切忌背道而驰。
四、时间控制：目标145分以上的A类同学，第1到23题一般控制在40分钟，24题10到15分钟，25题40分钟以内，留下时间做个简单检查；目标130分以上的同学，24、25题的三问如果实在困难，可以放弃，回头作全面检查；其他同学，对自己感到有把握的题目，每一分比做每一分必争。
五、必要的心理暗示：到了考试这一刻，必须放下包袱，克服焦虑，胆大心细。对简单题大家简单，更要仔细谨慎，把每一分揽入怀中；若看到以前没有见过的题目，感到极其困难，那么难的大家难，就抓基础抓概念，抓必得分。
六、考前展望：一般来讲今年考试难度应和去年持平，维持稳定。但去年在141到145分段的同学相对集中，今年有望拉开差距，便于选拔。可能会在一些题目的命题与批阅中拉开差距，估计会引入PISA测试的一些做法。如，对结论的多样性，做出结果越多得分越高。若结论有3个，则有做出1个得1分，2个得3分，3个得5分，便于拉开差距，考察能力；其次，PISA评估的三个领域之一是阅读能力，结合数学中考，可能当一个全新的概念给定后，来考察同学们感知、认识、迁移、拓展的能力。此外，PISA还非常重视对图表问题的考察。它强调对图表的理解，而非计算，这更需要去一字一句读题。这其实是考察了同学们的自信、好奇、兴趣、处理与理解含有数学成分的事物或问题的渴望，与我们二期课改的理念完全一致。
最后，祝愿金陵的学子们胆大心细，踩点得分，中考顺利！