利用正、余弦定理及三角形内角和定理解斜三角形的问题是三角比一章的主要内容，本节课的重点是利用正余弦定理的几种不同形式，选择合理的方法正确判断三角形的形状，让学生充分体会化角、化边的方法，领悟把复杂问题简单化的思想,课堂上充分体现展示问题、思考讨论、合作解决、反思体验的教学思想，让学生不仅手要动起来，更重要的脑要动起来， 通过对几个问题的分析、讨论、 尝试、解决，让学生去收获自己要收获的东西，通过学生上黑板去做题，教师适时引导，一方面体现师生友好互动，另一方面可让学生更加自信。但有个别问题的解决，还可以更加透彻一点，还有少数同学没有真正参与起来。