这件课，我的设计思路是活动应用课，平时学生对搜索引擎已经非常熟悉，所以希望通过设计博物馆之旅计划书的任务，能够借助搜索引擎获取有用信息，并能够准确清晰地表达展示自己的作品。但是整堂课的感觉还是一课时比较紧，虽然之前已经简化了作品的内容，不少同学还是没有最后完成自己的作品。这和搜索技巧有关，教师可以点拨提醒一下，有可能效果更好。现就以下几方面做个反思:

1、情景导入，过于平淡，可以用一个案例来引出学生对搜索引擎的"刮目相看"，这方面在以后的课堂设计有待加强。

2、主题活动设计，虽然与大队部招聘相关，但是还是与学生实际生活不是很紧密，可以从学生正在发生的艺术节选拔引发开去，也许效果更好。

3、即时反馈，对于第一个活动搜索比赛，可以利用机房环境，或者掐秒表的方式，开展活动，这样学生的积极性会更好。

4、课的技术含量还不够，可以增加搜索引擎中的符号应用的技巧拓展一下，虽然这个对于初中同学有点难，但这样课更饱满立体丰富。

5、上机时的课堂气氛过于安静，可以转播正在制作的学生的屏幕，现场点评，加强师生交流。