听组内黄佳翰老师的《简单逻辑电路》一课，感觉精彩，感受颇多，感悟颇深。这堂课的内容是门电路恰巧和我所教学科高一信息的逻辑符号and or有些类似，黄老师归纳总结非常到位，与电路，有0则0，或电路有1则1，给了我很大启发。
    黄老师在处理教材内容上得心应手，上课的主线逻辑清晰，分别介绍了模拟电路，数字电路，门电路，与门，或门，课堂节奏把握非常好，教态自然大方，板书脉络清晰，各种教学环节转场过渡自然，且能联系实际生活中物理的应用介绍楼道感应灯，车门报警装置等，让学生知道数字电路在现代社会生活中的重要价值。学生在课堂中能做到动手动脑动笔相结合，反应度良好，确实体现了本次“贴近学生贴近生活”的教学主题。