“虚实”之得

——评王辰公开课

高二第一学期第六单元的单元主题为“词曲及其赏析”，由此，诗歌教学进入了赏析这个较高层面。王辰老师整堂课紧紧围绕“虚实相生”的表现手法，引领学生品读诗意诗情。课堂教学先由“实”入“虚”，通过对《郴州旅舍》实境与虚境的探究，总结提炼诗歌虚实手法的具体表现形式。继而由“虚”入“实”，让学生带着规律自己赏析《苏幕遮》中虚实技法的效果。教师专业素养较好，对文本的研读、拓展都比较深入，课堂教学游刃有余。