评《生动的人物描写》

沈子豪老师的这一堂作文课，让我对作文教学的形式有了耳目一新的感受。在教学中充分利用多媒体技术，让学生有了较为直观的体验，从而更好地开展教学活动。沈老师以“生动”作为人物描写的切入口，通过让学生观察人物特征明显的漫画和视频，以教师例文作为指导，总结出四个描写要点，可谓深入浅出，明白晓畅。在课堂的习作展示中，学生对人物描写的方式呈现百花齐放之态，有学生通过环境描写来反映人物的特点，教师可以及时在预设的板书中额外补充这一点，从而突出教师能注重课堂生成的多样性。

薛颐中