散文是高中阅读考查的主要文体。并且，散文阅读仍旧是考生的难点。从教师备考指导来看，更多是从审题、答题技巧、存在问题的分析等方面辅导学生。但是，我们发现一个现象：方法再多，如果学生读不懂文本，也是收效甚微的。而从命题者的角度来说，虽然散文写法没有定势，但是，一般而言，用于高考精读考查的文本，必须中规中矩：段间关系、句间关系、词语关系清晰明确。所以，从高考角度看，散文的章法还是有规律可循的。

 在这个背景下，任其斌专家对金陵中学全体老师做了散文的命题辅导。首先任老师指出：

1、教师必须熟读散文文本

2、教师必须熟读考纲

3、教师要研究3-5年中高考试题

4、把握散文的命题规律及要求

其次任老师分析了各位老师的命题情况，并做了总结，指出：散文的命题要考虑分值，题量，考点，试题的典型性和平均化，以及答案的制作（得分点，分值，分配，评分标准）等方方面面。最后，在座的老师和任老师做了互动，金陵中学的老师们都觉得收获良多。