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“精细、有效”——微型教学设计交流
发布日期:2009-12-15 12:00:00   

    2009年12月14日下午1:30分以“精细、有效”为主题的黄浦区政治学科工作室与金陵中学政治教研组微型教学设计现场交流会在我校举行。

    经过两周准备并在专家引领的基础上,黄浦区政治学科名师工作室学员与金陵中学全体政治教师共11人。通过结对合作,共同研究等方式,每人完成了一份课堂教学设计并进行了约10分钟左右的交流。

    每位参与交流的老师,围绕教材分析与处理,教学问题的设计,预设教学效果和教学设计意图等方面展开,充分显示了各位老师的教学功底和教学特色,可谓“八仙过海,各显神通”。

    最后,名师工作室导师,上海市政治特级教室王曙光对整个交流活动,做了精彩的点评和总结。指出:整个教学设计活动都是源于各自的教学实践与教学研究,无论是学生活动的安排,学生思维活动的引导,学生思维活动的引导还是”两纲“的落实充分体现了鲜明的课改特色和锐意改革的意图;充分展示了各自的创意、特色、情感。王曙光老师并就什么是好课这一问题阐述了自己的理念。首先,要有先进、科学的理念的引导,包括课程理念、教育理念、改革理念等;其次,有遵循教学的一般规律和一般过程,包括教学目标清晰,教学内容的详实、教学方法的得当、教学过程的流畅等;最后,应该有自己的创意、个性和特点。王曙光老师进一步指出:政治教师的生命在课堂,课堂上要展现自己独特的教学风格,思想政治课改革发展的要点应该是:引导学生思维。