观摩了香山中学的一节历史课，感触很深。香山中学是一所普通高中，学生高考的意向主要是艺术专业，平时对历史的重视程度可想而知，因此本节课胡老师采用了以讲授法为主的教学形式，对于历史基础薄弱的学生来说，激发学生的听课兴趣是落实教学的一个有效措施，胡老师最大程度调动了学生的视觉、听觉器官，通过生动形象的语言、图片等感性材料吸引学生的注意力，较好地落实了教学目标。这也启发我们在学生历史知识占有量少的前提下能否做好“精讲求思、深思明理”，能否根据学生最近发展区设计针对性强的问题，作为普通中学的历史教师，这是我们需要思考和探究的问题。