教师：功夫在课外    学生：功夫在课堂

5月11日政史地教研组校本培训围绕钱翊青老师高三政治会考的成功经验进行了教学研讨。钱老师把她的做法毫无保留的介绍，让我组成员受益匪浅。

给学生“减负”，又要提高教学质量。首先是，老师要对一学年的教学有明晰的安排，把握好教学的节奏；其次是，老师要在课下下功夫，把要求学生掌握的知识，自己先要烂熟于心，并将所有的知识点做好归纳总结工作，并对课堂教学步骤进行设计。课堂上学生的默写、练习老师在课下认真批改。只有老师在课下把功课做足了，学生在课堂上的听课效率才能提高，才有可能实现“减负”。

对于学生来讲，课堂上的40分钟，如果按老师的引导利用好了，学生肯定有收获，钱老师在复习课上是这样让学生用好课堂的：基础知识默写（老师事先准备好的填空）；综合知识运用学生讨论、老师启发、最后师生总结；考前两周模拟卷课堂上训练，课堂上分析、纠错。

再次感谢钱翊青老师的可操作性的经验介绍。