章涵云老师在初二年级开设的历史课《两宋新格局》中，利用一个个或历史事件、或政策制度、或特定地图、或著名画作、或故事演绎，逐步引导和教授学生分析当时的历史格局、成就和发展状况，这既向学生传授了知识，也向学生传授了方法；是一堂有趣、有效的历史课。