2018年11月30日下午，政史地教研组在十楼阅览室开展了针对沈雪美老师和叶佳丽老师校级公开课的教学研讨活动，政史地教研组长钱翊青老师主持了此次教研活动。

首先，叶佳丽老师对自己的课进行了简单的说课，与大家分享了在备课过程中的思考与收获，《俄罗斯》这节课是欧洲国家这个单元其中的一课时，从地理学科的核心素养出发，强调单元活动设计，既有动手类的活动，亦有观察类的活动，也尝试了单元作业设计，布置了演讲类的活动，在谈到教学反思时，叶佳丽老师表示以单元教学设计下，知识与知识间的联系更加紧密了，虽然在写教案时遇到了一些困难，但是收获却更大。

陈蓓老师在点评时强调，对于六年级学生来说，分析学生实际情况，训练学生的读图能力是非常重要的，叶老师的课非常好地贯彻落实了单元教学活动的设计目的，学生的学习效果非常显著。

乐顺华主席在做点评时表示，短短两三年时间再听叶老师的课，觉得眼前一亮，这节课不仅教学思路清楚，课堂气氛热烈，更能落实教学目标，真正做到了在活动中训练学生读图、用图、分析图的核心能力。

沈雪美老师的《认识自己》公开课是我校政史地组道德与法治学科更换部编教材后的第一节公开课，沈老师本着单元教学设计为宗旨，从单元的角度出发，根据本单元中不同知识点的需要，综合利用各种教学形式和教学策略达成了较好的教学效果。

刘茂林老师在点评时指出：第一、沈老师通过精心设计的五个学生活动把说教的内容通过活动来展现，实现了知识内容的活动化；其次、沈老师将知识内容作为铺垫有层次地设计问题，实现了活动内容知识化；最后，在课堂小结时集中地给学生构建了本课的内容框架，达成了较好的提炼效果。

政史地组两位老师的公开课以及组内的评课、研讨活动，给老师们创造了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的机会，对提高老师们的教学业务水平具有积极意义。