2022年12月7日，上海市金陵中学召开《智能技术支持下的学生活动设计》课题研讨会。本次会议特别邀请区教育学院质量监测与信息资源中心唐军主任、严鹤旻老师、上海交通大学教育学院助理教授刘妍老师参加。会议由费文凯副校长主持。曾强校长及课题组成员参加了会议。
    费文凯副校长介绍了课题的基本内容，回顾了学校已经实施的几个课例，探讨了课题下阶段的任务。《智能技术支持下的学生活动设计》是数字化转型背景下金陵中学开展的重点课题，课题的研究目标主要是理清智能技术对学习活动提供的适切支撑，构建智能技术支持学习活动设计的模式，制定智能技术支持下的学习活动评价量表，引导学生在学习过程中获得高阶能力。
    参加本次研讨会的三个项目课例，分别是陈丽萱老师的劳技课例《工匠馆——匠心相框的设计与制作》、佟晓明老师的数学课例《13.6 统计活动》、徐振超老师的物理课例《基于Arduino的物理创新探究实验》，三位老师分别从课例的设计说明、项目目标、课程流程等方面作了具体的阐述和介绍，课题组还对APP等多媒体技术在课例中的运用做了演示和补充说明。
    特邀专家听取汇报后，充分肯定了课题的研究价值和实践意义。严鹤旻老师对三个课例逐一点评，提出课例要关注学科核心素养；刘妍老师从课题整体出发，强调从核心素养---内容选择---活动设计---评价反思的操作路径，明确了三个课例的亮点，从信息化角度提出了建议；唐军主任认为金陵中学的信息化课题稳步扎实有效推进，他介绍了智能技术涉及的大致领域，学生活动如何收集数据的方法，强调课题要有目标导向，希望金陵中学在学校信息化建设项目、线上线下混融教学模式、数据治理项目上要有整体规划和思考。
    最后，曾强校长对本次研讨会进行了总结。他感谢几位专家的准确把脉和专业指导，他鼓励三位课例老师聚焦学科核心素养，加强智能技术与课堂教学的融合，进一步完善课例。
    通过本次研讨会，课题组有了更深层次的认识，更加明晰下一阶段的工作、具体的操作方法和努力方向，期待学校的信息化研究之路行稳致远！