2023年3月14日下午，在国际数学节来临之际，上海市金陵中学方婷婷老师在预备年级执教《选择适合自己的还款方案》项目学习教学研讨课。北师大綦春霞教授领衔的北师大数学项目学习专家团队、黄浦区数学教研员顾跃平、陈磊老师以及我区项目组成员学校、金陵中学的数学老师参与听课和评课研讨。
    本节课是金陵中学数学项目化学习系列课程《我的理财手账》中的第六课时，也是项目组团队首次尝试探究课的项目学习。方婷婷老师从“利滚利”情境入手，借助计算器的使用，确定计算复利的本息和为本节课的首个驱动子任务，结合义务教育新课标，根据情境和实际需求引入“乘方”这一概念，通过数学符号的表达感受简洁美；接着以“借贷的计算及方案的选择”作为又一个驱动子任务，进一步挖掘数学本体知识，尝试解决实际问题，将项目实践与知识学习更好地融合。
    课后评课环节，敬业初级中学谷科老师对项目化探究课的教学尝试给予肯定，同时建议将整个系列进行切割重塑，将一部分数学本体知识在之前教学中夯实，这样能使课堂节奏更紧凑，更突出学生自主提出的个性化借贷方案。来自上师大的何声清教授肯定了这节课注重学生的金融素养和计算器使用能力，指出在数学知识本体和项目问题解决中进行平衡与把握。该课的指导专家北京教育学院的曹辰老师肯定了该课设计的真实性和完整性，提出在知识与项目、真实与抽象、能力与突破方面如何更好地进行构建与把控，分享了自己多年来的经验与参考标准。北师大綦春霞教授鼓励项目组老师勇于尝试和突破，在前期成功的经验上多进行项目探究课的研讨，积累案例、反思进步。
    本次活动也得到金陵中学领导的大力支持，秦一岚书记从数学专业角度肯定了计算器的使用和展示，如果课堂中有更多的矛盾冲突，让学生在争辩中总结出底数与指数，对概念的理解将更深入；费文凯副校长希望在案例迭代中不断完善和突破，打造具有金陵特色的项目化方案；最后曾强校长对学校的课程改革建设进行了介绍，感谢各位专家的指导，使金陵中学走在教改的时代前沿，构建教学新形态，促进课堂转型。
    2023年黄浦教育提出“更高质量的可感、可触、可见”的要求，学校将继续营造项目学习推进的新生态，项目学习将成为金陵中学落实“双新”工程的一道独特的风景线。