时盛日新，聚力前行。为了引导教师深入研究新课标、新教材，把握新中考、新高考命题趋势和特点，加强日常教学及备考的针对性和有效性，4月19日下午，语文教研组于六楼阅览室就近期的期中考试开展深度教研活动。

首先，初三语文组沈子豪老师比较了闵行与黄浦区两区二模的默写题，指出中考理解性默写的命题考查方向并分析其难度所在，进而分享了在日常教学中引导学生注重多方面理解古诗文的教学经验。其次，高三语文组胡庆元老师以二模第6题——“论述有针对性”为例，分析本题的考查点来自必修上册第六单元《议论要有针对性》的单元学习任务三，指出学生存在审题不仔细、术语混淆等多种典型错误，并给出引导学生回归教材、关注单元学习任务、注重读写结合等教学建议。

接下来，高一语文备课组长蔡玲老师分析期中考试中一个文言文对比的题目，结合学生的作答情况来点明学生存在不理解题目要求、回答笼统等普遍错误，分享了比较题的题型解读路径、注重提升学生审题能力和强调答题规范的教学经验。

最后，语文教研组长蒋红梅老师对以上老师的发言进行了总结，蒋老师强调在日常的教学中要以新课标为引领，研究真题，回归教材，真正发挥试题研究对语文学科教学的指导作用，真正落实“教学评”一致性原则。

知之愈明，行之愈笃。本次教研活动，以题促研，以研促教，对语文组全体教师来说又是一次深度学习。语文组将进一步加强教学研究，为下一阶段的语文教学做好铺垫，优化教学方法，继续提高教育教学质量。