12月3日下午，“精研慧行 智创未来”——2024年黄浦区“双新”课堂教学研讨展示活动(劳动课程)在金陵中学举行。本次劳动课程展示由钱慈颖老师执教《花卉“衍艺”的设计表达》一课。上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)劳动及通用技术教研员管文川、上海市徐汇区教育学院劳动教研员赵杰、黄浦区信息中心陆敏主任、黄浦区教育学院监测与信息中心唐军主任、黄浦区教育学院初中劳动、高中通用技术教研员王慧洁、黄浦区教育学院监测与信息中心谭律岐老师、金陵中学校长曾强、副校长费文凯，黄浦区兄弟学校劳动课程教师莅临活动现场。

曾强校长为此次活动致辞。曾校长表示金陵中学基于《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的指引，并结合市级劳动课程的具体要求，融入学校延续至今的光荣的劳动教育传统，进行学校劳动课程的设置。作为“上海义务教育阶段劳动课程设计与研究”项目试点学校和区劳动教育综合育人项目学校，积极推动劳动课程在劳动教育中的强效实施，致力于将理论知识与实际操作相结合，全面培养学生的劳动素养。

钱慈颖老师的这节课是学校特色劳动课程项《古城公园花卉“衍艺”》单元第一课时。她首先利用在地资源古城公园进行情境创设，通过一份邀请函明确了整个单元的项目任务。在“技能体验”环节中，钱老师激发学生的好奇心，使学生满怀热情完成“零件”造型设计制作活动，并在三个助手平台中进行交流。分析常见花卉花瓣特征时，老师的直观圈画帮助学生观察到绘制设计图的方法，学生对花瓣特征的自主分析更能使他们明确绘制图纸的方法要点，并运用希沃白板进行设计图绘制并截图上传至三个助手平台。三个助手平台的“论坛”功能，可以使学生快速欣赏到其他小伙伴的设计图，从而开展投票点赞活动。利用统计获赞数的功能，邀请和引导获赞数高的小设计师，交流分享设计图的表达意图以及自己的劳动收获。

随后，黄浦区教育学院初中劳动、高中通用技术教研员王慧洁老师以此为课例组织深度教研活动。活动中，兄弟学校老师围绕“设计课程”的设计类型，借助的数字化手段，运用三个助手平台和希沃白板解决设计绘图的教学重难点等内容开展讨论与交流。王慧洁老师表示最重要的是在课程中真正落实学生劳动核心素养的培养，使学生在课堂上充分体验劳动的过程和劳动的快乐。

上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)劳动及通用技术教研员管文川进行点评。管老师认为钱老师的课程充分呈现了金陵中学在教学数字化转型和劳动课程试验中的特色，整堂课对教学目标进行合理安排与分解，给学生提供有效的学习支架；教学过程体现学生思维，具有生成性；能恰到好处地应用三个助手平台，具有实效性。

数智技术赋能教学新课堂，金陵中学将继续深化劳动课程与数字化教学的融合，进一步优化课程设计，落实学生劳动素养的培养，探索劳动课程的新模式、新方法，呈现课堂教学的新视界。