为精准把握中高考命题改革方向，促进教学与考试的有机衔接，全面提高学生的学科核心素养。金陵中学政史地教研组于2月21日开展了以"研究中高考试题，培育学科核心素养"为主题的深度教研活动。

活动分为三个主要环节。首先，章涵云老师和朱庆丰老师分别就历史一模试卷和政治合格考试卷进行了深入剖析，从命题思路、考点设置、能力要求等多个维度进行了细致解读。章涵云老师结合本校学生特点，提出要进行有针对性的教学设计，特别强调在同一主题下进行知识串讲，帮助学生构建完整的知识体系，提升综合运用能力。朱庆丰老师则为学生搭建起从问题感知、信息提取到知识整合与答案构建的思维框架，引导学生对题目中的关键信息进行精准定位与深度分析，进而形成逻辑严密、层次分明的答题路径。

随后，沈雪美老师结合初中绿色指标要求，进行了专题辅导。她从学科核心素养的培养目标出发，详细解读了绿色指标评价体系的具体要求，为提升学科教学质量提供了科学依据和实践指导。沈老师还分享了金陵中学在初中道法学科教学中的成功经验，强调了在教学过程中注重学生思维能力培养的重要性。

在互动交流环节，教研组全体成员围绕如何将中高考改革要求与日常教学实践相结合展开了热烈讨论。老师们纷纷表示，通过此次教研活动，不仅深化了对中高考改革趋势的理解，也进一步明确了教学方向和改进策略。未来，教研组将继续以中高考改革为导向，以学科核心素养培育为目标，不断创新教研形式，深化教学改革，为培养学生的学科核心素养和综合素质奠定坚实基础。