一、  保密原则

同伴辅导员必须严格为求助同学的谈话内容保守秘密，在未得到求助同学允许的情况下，不得将求助同学的基本情况，如姓名和主要问题等泄露给任何个人或机构。在求助同学可能对自己或别人造成伤害的情况下打破保密原则，同伴辅导员一方面要尽最大的努力阻止其采取行动，同时迅速与求助同学的班主任，学校心理辅导室取得联系。

二、助人自助原则

“助人自助”原则是指在辅导中同伴辅导员要帮助求助同学挖掘自己的潜能，从而自己帮助自己解决自己的问题。也就是说，同伴辅导活动要以调动求助同学的积极主动性为主要目标，使他们能积极地发现自己存在的问题，并努力配合同伴辅导员寻求解决问题的方法，积极地改变自己，而不仅仅只是被动地接受同伴辅导员的指导和安排。

三、转介原则

转介原则是指当同伴辅导员认为一个个案超出自己能力范围或时间不够，使自己不能很好地解决问题时，将个案转介给其他的专业人士或机构。个案转介的根本的目的在于保证求助同学获得最好的帮助。

四、中立原则

同伴辅导员在辅导过程中应保持中立的立场，不将自己的私人感

情掺杂到辅导中，不过度卷入到辅导中，并始终保持冷静、清醒的头脑。中立的态度有助于同伴辅导员客观地分析和判断求助同学的问题，对解决求助同学的问题具有重要的积极作用。

五、  公平、公正、公开

在同伴辅导员的工作一定保持公平、公正、公开的原则，这样有助于同伴辅导员威信的建立，也有助于班级整体良好班级氛围的形成。

上海市金陵中学

2016.9