一、           宣传月主旨

此次心理健康宣传月以“厉害了，我的……”为主题，以“积极看待同学、班集体、校园”作为切入口，从“强处着眼、增加归属感”的视角出发设计活动。进一步深化师生对校园的归属感，为学生提供更大的沟通平台，营造和谐、积极的校园文化氛围。

利用漫画征集、图集制作和好书推荐活动，在相互交流的过程中，促进学生在归属和自我价值的需求上获得更多的满足，从而激发他们学习的动力、更积极地追寻自我成就。

二、           宣传月活动

1、漫画征集与展示

1）内容要求：以“厉害了，我的（‘小伙伴’、‘班’、‘校’3选1）”为题材进行创作。

2）作品要求：漫画形式，作品副名称自拟，配简要文字。

3）活动要求：每班完成至少2个作品，正面注明班级、姓名。

2、征文活动

1）内容要求：阅读《阳光校园，我们是好伙伴》后撰写读后感。

2）作品要求：作文名自拟，紧扣主题、观点正确、视角新颖、逻辑严谨、文笔流畅、联系实际，1500字左右； A4纸，4号字体，1.5倍行距，学校、姓名、指导老师写在右上角。

3）活动要求：班级学生至少半数参与，每班至少重点推荐2篇，提交电子稿名称为“班级+姓名+作品名”。

3、图集制作与展示

1）内容要求：以“厉害了，我的（‘小伙伴’、‘班’、‘校’3选1）”为题材进行创作。

2）作品要求：作品副名自拟，每个作品均配有照片及简短的文字说明、可自动播放。（推荐使用“兔展”、“美片”）

3）活动要求：每班完成至少2个作品创作；提交名称为“班级+作品名”的PPT和成品。

4、好书推荐

1）内容要求：以“强处着眼、积极看待身边人与事”为主旨进行书籍筛选和推荐。

2）作品要求：字数不限，按照统一格式（见附件）填写书籍推荐卡。

3）活动要求：班级学生至少半数参与，每班至少重点推荐2篇，准备相应PPT、提交打印稿。

5、奖项设置：漫画征集一二三等奖、摄影图集一二三等奖、征文一二三等奖、好书推荐一二三等奖、优秀组织奖

附“好书推荐”表：