金陵中学2017学年第一学期工作要点

一、指导思想

认真学习贯彻党的十九大会议精神，以“凝练精神，内涵发展”为工作主题，以改善办学条件、落实细节管理为保障，加强立德树人，深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，不断提升学校办学品位，努力办让学生喜欢，让家长满意、让教师幸福、受同行尊敬的学校。

二、工作目标

1、加强德育实效性，为学生的健康成长创设良好的环境

2、深入落实基于课程标准的教学，提升教研效能

3、完善校本课程建设，强化学校质量保障体系

4、抓好校本教研，提升教师专业化水平

5、深入开展文明单位建设，促进学校内涵发展

三、工作要求

1、贯彻落实综改项目，促进学校科学发展

（1）、深入学习国家中长期教育改革和发展规划纲要，准确把握新高考背景下教育新形势新变化新特点。认真贯彻区教育局关于贯彻落实综改项目的要求，科学指导学校工作，促进学校科学发展，全面推进学校各项事业科学发展。

（2）、优化学校管理，创设和谐育人环境。突出质量为先，增强服务意识，把促进学生的成长成才作为学校一切工作的出发点，把促进教师专业发展作为学校管理的落脚点，实现师生共同进步。

（3）、加强过程管理与业绩结果管理相结合。进一步健全岗位责任制。实施教育教学的层级目标管理，优化分层管理制度，一级对一级负责，坚持求实、务实、扎实的工作作风。结合绩效改革工作，注重业绩结果管理，营造一种和谐、严谨、进取的管理氛围。

（4）积极拓展学校发展的视野。充分利用向明联合体的优质资源，开展与向明初级中学“游学交流”项目，推进与向明中学在科技、艺体等各项活动交流及学科研讨。开展与上饶四中教研体的交流活动，办好社区学校，向外滩街道及社区辐射优质教育资源。做好校园网站建设，加大校内外宣传力度，营造有利于学校发展的宣传氛围。

二、加强立德树人，深入推进德育工作

（1）、以课堂教学为渠道，抓好德育渗透。“育人为本，德育为先”，不仅仅在活动中进行德育，而是在教育、教学、管理的各个环节，都要得到落实。教师在教学中要针对学生的认知水平和心理特征，注重优化教学设计，选准教学与德育的最佳结合点，启发学生的情感，启迪学生的思维，努力培养学生的自律自强意识。

（2）、增强德育工作的针对性、实效性。认真学习落实《中小学德育工作指南》的相关要求，建立以社会主义核心价值观为主线的思想教育体系，强化以文明礼仪教育、行为规范训练为主要手段的养成教育。充分利用升旗仪式、主题班会、报告会、征文等多种形式，丰富热爱学校、刻苦学习、勤俭节约、尊师重教、诚信感恩、适应社会等公民意识，强化对学生的思想政治教育、民主法制教育、生涯规划教育，不断增强学生的法制观念、纪律观念、卫生观念和安全意识。

（3）、构建全员管理、全程管理、全方位管理的德育工作网络。教书育人、管理育人、服务育人，形成“事事有人抓，时时有人管”的良好局面。加强班主任队伍的建设，在提高班主任的管理水平上下功夫，有计划地对班主任进行强化培训，学习先进的班级管理思想，定期召开班主任经验交流会，健全完善班主任工作考评细则，积极调动班主任工作的积极性，努力造就一支有爱心、有责任心、有事业心的班主任队伍。

（4）、不断拓宽育人渠道，促进学生的全面健康成长。认真办好家长学校，加强学校和家庭、社会的联系，形成合力。开展形式多样的文体活动，活跃校园文化氛围。广泛开展卫生宣传教育活动，宣传健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生安全知识，健全疫情报告制度和报告网络，提高防治水平。认真落实高中生综合素质评价的要求，组织开展社会实践活动，积极开展“金融教育实践基地”的建设。

（5）、完善学校心理健康教育体系。认真学习《关于“十三五”期间加强中小学心理健康教育教师队伍建设的实施意见》，在指导学生提升自我认知、学会学习、情绪调适、人际交往、生涯规划、适应社会等方面,充分发挥专业教师的作用。要利用多种形式，加强与学生的心理沟通，强化学生的心理健康保障工作。

三、加强教学常规管理，提高教育教学质量

（1）、切实加强课程管理。要严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划，把各种课程开全开足。强化行政值班人员对每天的教学活动实行全程管理，进行巡视检查，确保教学常规落实到位。

（2）、切实加强课堂教学管理。教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，研究学生、了解学生各方面的真实需求，制定相应的教学目标，使“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课。组织好校内教研活动、基本功比赛、主题研讨活动等活动，聚焦课堂，夯实教学基本环节，提高课堂教学的效率和质量。认真研读中高考相关改革政策，重点关注高考3+3的相关要求，加强教材教法研究，命题研究，落实教学质量反馈制度。

(3)、完善质量保障体系。强化备课组的教研职能，加强对教学重点难点的分析，提高习题的针对性。通过“一听、二看、三座谈问卷、四总结提高”，规范和落实教学各个环节。一听：听课堂教学；二看：看教案、作业批改；三座谈问卷：开学生座谈会、问卷调查，了解教师的教学情况；四总结提高。在上述调查基础上，总结教师的成功教学经验，改进教学中存在的问题，保证学校教学活动有秩序、高质量地正常开展。

（4）、完善校本课程建设。围绕学校“学养精灵”的课程培养目标，加大两类课程的建设力度，拓展型课程注重学生的选择度，培养学生的爱好特长，研究型课程注重激发学生的兴趣爱好，培养学生的探究能力。重点探索外教口语、桥牌等，努力建设形成金陵校本特色的课程。树立“健康第一”的指导思想，保证学生每天锻炼一小时，积极推进体育、卫生、艺术教育课程，促进学生德智体美全面发展。

（5）、继续抓好课题立项和研究工作。教科研工作要立足实践性研究，注重结合提高教育质量，紧密服务于教育教学实践和教师的专业成长，针对教育管理和新课程教育教学和管理实践中的重点和难点，选择研究内容，创新研究思路，真正做到向科研要质量。做好青年教师的结题工作以及新一轮课题的申报，召开金陵论坛，交流教科研工作的经验，营造 “抓科研，促效益”的浓厚氛围。

四、研训一体化，推进教师专业化发展

（1）、加强师德建设，努力提高教师职业道德水平。把教师的思想道德建设摆在突出位置，开展教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育。通过学习使教师在实践中解放思想、更新观念，提高对“学高为师、德高为范”深刻理解。大力倡导热爱工作、甘于奉献、关心学生、爱护学生的优良师风，对违规、违纪者，学校将依据上级有关规定予以严厉处理。

（2）重视教师专业发展。继续开展教学活动，通过“学校搭台，教师唱戏，展示自我，塑造风采”的方法，为教师的个人专业成长提供展示的舞台。组织教师参加市区各级各类教学大奖赛，为青年教师的成长搭建平台。大力倡导教师多读书、读好书，举办教师读书论坛活动。

（3）、加强多媒体使用技术培训。更新完善教室的多媒体设施，为教师在课堂教学中应用信息技术提供方便。大力倡导教师间的团结与协作，充分发掘各种信息资源，努力做到资源共享，切实提高多媒体教学设备的使用效率，促进教师教学能力和教学水平的全面提高。

五、加大校园安全建设，确保学校和谐稳定

（1）、提升后勤管理水平。物资管理要帐物统一、厉行节俭，要统筹安排，做好计划，备足备全教学用品，做到供应及时，服务主动到位。学校资产管理要讲究科学性，严格履行手续，有关职能部门要加大检查力度，防止固定资产流失和损坏，推动工作标准化、规范化、制度化。树立节约能源、环保意识，深化对学校节能工作的监督管理，消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。进一步做好学校财务管理工作，为教学一线提供优质服务。

（2）、完善校园安全监管体系。提升安全保卫人员知识水平和工作能力，细化学校安全保卫等工作方案。提升学校技术防范水平，形成人防、物防、技防“三防一体”的立体防范体系，积极与有关部门沟通，加强校园及周边治安管理。

（3）、加强对师生的安全教育。深入开展学生安全教育。提高安全意识和自我保护意识，杜绝饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。切实加强门卫责任制，发现问题要及时采取措施，重要情况要立即请示汇报，真正做到对学生负责，对家长负责，让学生安心，让家长放心。

 

认真做好档案管理、退管会工作、保密工作等。

 

 

 

 

 

 

 

附：学校月重点工作安排

时间	工作内容	相关部门
八 月 份	1、起始年级军训及入学教育	德育室
	2、校园安全工作大排查，学校环境整治	总务处、德育室
九   月   份	1、作业检查；新学期课程安排	教导处
	2、教师节庆祝	党支部、工会
	3、向明联合体工作推进会	校长室
	4、行为规范教育月	德育室
	5、“安全文明校园检查”	校办、总务处
	6、学生学籍工作全面清理	教务处
	7、放心食堂工程申请	总务处
	8、“学校课程规划方案”汇总上报	教科研室
	9、区教学大奖赛报名	教导处
	10、退休教师活动	教科研室
十 月 份	1、“庆国庆”活动	德育室
	2、起始年级作业、笔记展示；作业抽查	教导处
	3、区教学大奖赛初赛	教导处
	4、团代会、学代会	德育室
	5、家长学校启动	总务处
十 一 月 份	1、期中考试	教导处
	2、质量分析会	教导处
	3、各年级学生座谈会	校长室、教导处
	4、教学展示周	校长室、教导处
	5、学术论坛	校长室
	6、毕业班报名工作启动	教导处
十 二 月 份	1、教学调研：月考	教导处
	2、召开教职工座谈会	工  会
	3、财产清点，财务结算	总务处
元 月 份	1、“迎元旦”活动	德育室
	2、毕业班一模考，各年级期末考试	教务处
	3、家委会工作研讨活动	德育室
	4、教师年度考核	校长室、人事
	5、各处室小结	各处室
	6、寒假工作安排及值班管理	校办