金陵中学寒假学生研究型（探究型）

课题实施办法和计划

1、教导处根据《课程指南》的要求，结合学校内外的实际和资源状况，本学期确定以下内容实施研究型（探究型）课程方案。

2、初中探究型课程具体内容：

(1) 初预、初一年级、初二年级：

探究课题内容：

课题探究1：今年，是中国传统的鸡年，请你收集关于“鸡年民俗”的故事。

课题探究2：寒假正值中国的传统节日——春节。安全祥和的春节，是每一个家庭共同的愿望。请你和父母、家人一起共同寻找家庭消防安全隐患，并制订一个家庭火灾逃生计划。

课题探究3：请你收集身边的安全妙招，以“春节安全小贴士”为题，制作一份电子小报。

3、高中研究型课程具体内容——社会调查

(1) 高一年级、高二年级：

社会调查研究选题：合理消费，让生活更美好

调查对象：父母、家庭长辈

调查内容：比较我们与父母、家庭长辈之间在消费心理，消费行为和消费习惯方面的差异，并分析造成的原因；寻找两代人在消费观念上各自的优点和不足；探究家庭消费更合理、家庭生活和谐的有效途径。

调查报告撰写的基本规范：描述调查对象和围绕调查内容，运用所学经济知识对上述调查内容分析与评析。字数500~800字左右。

调查目的：

运用核心知识：消费与生产的关系，合理消费、适度消费、影响生活质量的因素

掌握核心方法：调查、访谈

提升核心能力：分析评价社会经济现象

4、参与研究型（探究型）课程的年级：

初预、初一、初二、高一、高二共五个年级

5、参与研究型课题的方法：

(1)各班级学生必须在上述课题中选择一个课题进行研究。

(2)高一、高二年级学生全员参与，课题必选。每人提交一份社会调查报告字数（500~800字）。

(3)其它各班级确定二个研究小组实施课题研究，每小组大约6~8人并确定组长及成员。

(4)各班级研究小组（探）研究步骤

①分工合作

a、起草参观考察项目及要求

b、参观考察相关项目

c、实施项目资料收集（上网、参观地资料摘录）

d、有关访谈活动

e、分析、归纳、提炼观点。

f、整理成文、打印、制成演讲PPT。

②完成学生课题研究活动记录表格

6、开学两周内各班班主任将小论文（U盘）及演讲PPT通过校园网发送至刘茂林处。

7、开学后利用校班会在班内交流，务必让每位学生了解探究过程。

8、各年级组收齐各班记录表格交教导处刘茂林。

教导处

2017.1